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“仙 桃”

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  • 的,可能是男同学买的;有的桃子像个女大学
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  • 痘,那也准是同学买的,可能是女同学买的;
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  • 有的桃子像一个小姑娘,脸蛋红扑扑的,涂满
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  • 了胭脂,肯定是学校种的桃子!讲台上的桃子
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  • 都有一个“仙”字:同学买的桃子代表着友爱
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  • ,那是园丁们的汗水、书声朗朗的伴随下积累
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  • 起了口水;同学们争先恐后地摸着桃子,刘老
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  • 师拼命地护着桃子,好像桃子是宝贝似的……
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  •   开始发桃子了,我真幸运,领到了“小姑
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  • 一口,新鲜的汁水就顺着嘴角流了下来,流过
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  • 润再次涌上心头,咬了一口,嫩嫩的桃肉开始
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  • 在嘴里翩翩起舞,桃皮痒痒的味道再一次呈现
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  • 干二净,把桃核在嘴里细细品味了一遍又一遍
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  • ,才用粘乎乎的手指恋恋不舍地放下那颗仙丹
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  • 似的桃核,眼睁睁地看着它被扔进垃圾桶,不
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  • 禁贪心地想:再给我颗桃子呗……
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  •   这么无与伦比的美味,可称得上仙桃!
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    无注音版:“仙 桃”
      体育课上,刘老师拿着一袋圆鼓鼓的东西神不知鬼不觉地来到了我们班。“桃子!”教室立即沸腾一片。对,就是桃子!刘老师把桃子一个一个、小心翼翼地放在了讲台上。有的桃子长得虎背熊腰的,像一个小伙子,那是同学买的,可能是男同学买的;有的桃子像个女大学生,脸青青的,还有着特别的、黑乎乎的青春痘,那也准是同学买的,可能是女同学买的;有的桃子像一个小姑娘,脸蛋红扑扑的,涂满了胭脂,肯定是学校种的桃子!讲台上的桃子都有一个“仙”字:同学买的桃子代表着友爱、团结,学校种的呢?更独特,每班仅有十颗,那是园丁们的汗水、书声朗朗的伴随下积累下来的。站在一旁的体育卢老师情不自禁地流起了口水;同学们争先恐后地摸着桃子,刘老师拼命地护着桃子,好像桃子是宝贝似的……
      开始发桃子了,我真幸运,领到了“小姑娘桃”,我摩擦着手掌,迟迟舍不得吃,但看大家已经狼吞虎咽了,手中的桃核也快所剩无几了,我才不甘落后地细嚼慢咽起来。我刚尝一口,新鲜的汁水就顺着嘴角流了下来,流过下巴、脖子,我才不舍地放下桃子,拿起餐巾纸擦了起来。擦干净了,我又捧起了桃子,甜润再次涌上心头,咬了一口,嫩嫩的桃肉开始在嘴里翩翩起舞,桃皮痒痒的味道再一次呈现,汁水又在“洗嘴巴”了……我把桃子添得一干二净,把桃核在嘴里细细品味了一遍又一遍,才用粘乎乎的手指恋恋不舍地放下那颗仙丹似的桃核,眼睁睁地看着它被扔进垃圾桶,不禁贪心地想:再给我颗桃子呗……
      这么无与伦比的美味,可称得上仙桃!
      

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