教育随笔:一起来跳绳

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  • 孩子的动作发展要求是具有一定的平衡能力,
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  • 动作协调、灵敏,能够连续跳绳。跳绳是一种
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  • 需要上下肢体共同配合的动作游戏,它可以全
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  • 面锻炼幼儿身体的协调性和灵活性,能增强上
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  • 下肢肌肉的力量素质,同时,还能培养幼儿的
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  • 节奏感,锻炼人的意志力和耐力。
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  •   4月份大三班将跳绳作为一项月重点工作
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  • 开展,让孩子学会跳绳,体验跳绳的乐趣。在
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  • 班上孩子学习跳绳之初,老师让孩子练习节奏
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  • ,数节奏,在节奏熟悉之后就开始以“个”为
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  • 单位进行双脚跳姿练习,孩子们不断坚持练习
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  • ,现在孩子在跳绳时,摇绳与跳跃动作合拍,
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  • 能够基本完成一摇一跳动作且能够连续跳绳。
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  •   跳绳对儿童身心健康和智力发展有诸多
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  • 好处,不仅能促进儿童健康发育利于儿童健康
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  • 成长,而且在跳绳的过程中不断数数,能提高
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  • 儿童记忆能力,孩子在跳绳过程中,有时可以
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  • 是单人跳,有时是双人跳,有时是集体跳,孩
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  • 子能自觉地形成组织纪律性,可以培养其团结
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  • 协作精神和集体主义观念。
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  •   既然跳绳有这么多益处,那我们的爸爸
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  • 妈妈一起行动起来,和宝宝们一起跳起来吧!
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