教育笔记:一次剪发带来的争议

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  •    周末,我把头发作了一些变动
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  • ,照照镜子感觉还不错。周一上午,我带着一
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  • 份欣喜去幼儿园,心里想着宝贝们见到我会有
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  • 什么样的反应。
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  •    入园时,我发现孩子们果然盯
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  • 着我的头发看来看去的。我向宝贝们展示了一
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  • 下我的发型“宝贝们,我漂亮吗?”“漂亮!
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  • ”几乎异口同声的回答。佳佳说:“老师的头
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  • 发很弯,像蚯蚓一样。”文成说:“我看老师
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  • 的头发像小河。”我笑了,感叹孩子们的语言
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  • 表达力和想象力。“那么,佳佳、文成你们来
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  • 摸摸我的头发,有什么感觉?”他们跑过来,
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  • 用小手轻轻地摸了一下我的长头发,佳佳说:
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  • “真柔软。”我鼓励道:“你们发现老师的头
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  • 发变弯曲了,很棒!但是有没有发现其他的变
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  • 化?”“我发现老师的头发变短了。”“我发
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  • 现老师的没有刘海了。”……孩子们活跃了起
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  • 来。这时不爱说话的丽音站起来小声说道:“
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  • 我发现老师的头发变了,变黄了。”“老师的
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  • 头发没有变颜色!”很多同学反对道。丽音低
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  • 下了头,但是嘴里还在小声地嘟喃“变了,就
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  • 是变了…”“老师你的头发颜色到底变了没有
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  • ?”“老师的头发颜色是有一点点变化”……
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  • 很多同学也开始表示了怀疑。我笑着说:“丽
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  • 音刚才观察的很仔细,发现了其他小朋友没有
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  • 发现的地方,值得表扬。”丽音听了我这么一
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  • 说,笑了,自信地抬起了头。
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  •    一次剪发,这么常见的小事却
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  • 引发了孩子们的一点争议。我想:教育就是那
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  • 么生活化,转换一些教育方式,在孩子们的教
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  • 育中多一些细心、思考,就会有意想不到的收
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